Finalizando el proyecto IBSPE

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Finalizando el proyecto IBSPE

Noruega, 6 de noviembre de 2017.  Inicio del proyecto.


Jo Sakariassen, leader del proyecto, durante la reunión inicial. En el margen inferior izquierdo, Gabriel Piñero, Ingeniero informático experto en seguridad y redes Cisco que nos acompañó y asesoró en todo momento apoyando el proyecto.

El proyecto IBSPE ha llegado a su fin.  Pertenece al programa: Erasmus+ Programme. Key Action 2: Strategic Partnership Projects.  AGREEMENT n°  2017-1-NO01-KA204-034132


Su objetivo principal era:

“El proyecto desarrollará una descripción de las habilidades básicas necesarias en diferentes profesiones con el fin de motivar a las empresas y los empleados. Por otra parte,  se van a desarrollar nuevos métodos de formación, así como una plataforma en línea, que no sólo permite un intercambio entre profesores, formadores y estudiantes, sino que incluye módulos de capacitación para que los maestros y entrenadores pueden desarrollar sus métodos en línea. La metodología implica aspectos de los métodos tradicionales y creativos de educación formal, así como métodos de educación informal”.

Este proyecto ha sido liderado por Prios Kompetanse AS (PK), Steinkjer, Norway.

Y con la participación de los siguientes socios:

  1. GMCA, Torino, Italy.
  2. MACKA, Trabzon, Turkey.
  3. AVL, Plymouth, United Kingdom.
  4. FORMAEMPLEO AE, Caravaca de la Cruz, Spain.
  5. AE, TARGU JIU, Romania.

Más información sobre los socios: https://www.ibspe.org/blog/about/


En los productos finales de este proyecto, además de una enriquecedora experiencia europea, quedan:

  1. Una página web del proyecto: https://www.ibspe.org/blog
  2. Una plataforma de formación: https://www.ibspe.org/learning/
  3. El desarrollo de 30 fichas con las mejores prácticas a tener presente en distintas profesiones y 6 libros (handbooks) repletos de experiencia y de directrices en los distintos países que conforman el proyecto: https://www.ibspe.org/blog/resource_1/output-1-description-of-basic-skills-needed-in-different-occupations/  https://www.ibspe.org/blog/best-practise/
  4. Un planificador de lecciones, para que los docentes puedan describir sus planes docentes de forma adecuada: https://www.ibspe.org/blog/resource_2/
  5. Y un punto de contacto al que siempre estaremos agradecidos de que dirijan sus sugerencias, necesidades u opiones: https://www.ibspe.org/blog/contact/

Ahora los socios, de forma individual, seguirán el proyecto de forma coordinada y singularmente en sus respectivas páginas web. De tal forma que comienza otra forma diferente de difundirlo y aprovecharlo; ahora es momento de mirar hacia los ciudadanos de cada país, pero con la experiencia europea acumulada.

Y para no decir ‘adios’, decimos aquello de ‘seguimos’…

1 de octubre de 2019

 

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